八雲町での恒例行事、八雲山車行列がありました。あおぞら気分の『のぶ』さんも。ロス先生に混ざって参加してましたよー。

今日のテーマは、無口症。

・僕は恥ずかしがり屋。
・知っている人を見ると、とにかく恥ずかしい。
　→でも、知らない人だとあまり恥ずかしくない。
・大勢の中にいると無口。
・そして、心配性な性格。→人に対して心配。何か喋って怒られるかと。。。

Ａ：「心配っていうのは？」
Ｂ：「とにかく、人の顔を気にするんだよね。ちっちゃい頃から。。」
Ｃ：「そういえば、今の子って、人を気にしないよねー」
一同：「そうそう(^^;)」

Ｄ：「今の若者は、自己主張が強い！」
Ａ：「出た！今時の若者発言！！(-_-;)」
Ｃ：「そうそう、自分を出せる。」
Ｅ：「でも、見ていてハラハラする。」
Ａ：「何を？」
Ｆ：「スタッフに怒られるんじゃないかって^^;」
一同：「そうそう(^_^;)」
Ａ：「そっか、学生はNEWtypeなんだー。じゃーみんなはOLDtypeだ！」
　　「ところで、何が違うんだろうね」

Ｅ：「環境が違う。時間が違うもの。今では学生と一緒になる時間ない」
Ｆ：「そうだねー。大人と一緒になる時間がないよね。自分は、よく先輩におこられたもの。」
Ｃ：「相手を敬えないってあるよね。ある意味、”ため”って感じ。。」
Ｄ：「そうそう、常識がない。。」
Ｆ：「あれだよあれ。やはり、ゆとり教育のせい？」
一同：(^_^;)
Ａ：「その若者も、大人になったら、oldtypeになるの？」
一同：「いや、そうは思えない～」
Ｃ：「反抗期まっただ中って感じ。自分が強いと思うから変わらないと思う。」
Ａ：「みんなは、うらやましいの？」
一同：「うらやましいー。」
Ｅ：「やはり、どこかで、妥協している自分たちがいるんだよね。」
Ｄ：「うん。流される感じ。」
Ｃ：「大人になるって、変に頭がよくなって妥協するよね。」
Ｄ：「そう、いろんな経験値があがるって感じ」
一同：「そうそう」

Ａ：「よし、では、Ｂ班ボンズ改め、”だきょうクラブ”でいきましょう！！」

「いやーーーー(*_*)」

今日のヘタ研は、しゃべり場状態
この後もまだまだ話題が尽きなかったのですが、話の内容は、やはり、人の目が気になるのかってところに。。

今日のＡ班のテーマは、”考えすぎ症候群”

・質問されたら「ｴｰっ」「どうだろう」っと言ってしまう。
・自分では、考えているんだけど、ついそうなっちゃう。
・考えていないようにとらえられてしまう。。
→自分では、治したいと思っているが。。未だに治らない。。

Ａ：「これって、先生に言われたんだよね」
Ｂ：「えっそうなの？」
Ａ：「自分では、気づかないところだから。。」
Ｂ：「一人でいるときにでは、気づかないときにでも、なにかしら誰かと関わるようになると感じることがあるでしょ？」
Ａ：「うん」
Ｃ：「例えば、二人の人が喧嘩していて、どっちかに関わらなければならないときってどうする？
Ａ：「えー」
Ｄ：「でた、えーー。(^_^)」
Ａ：「決められない。。」
Ｂ：「みんなの話を聞いていて、最近フリーズ系にもいくつか亜種があることがわかったんだよね」
１．質問の意味がわからない。。
２．イメージはあるが、文章化が困難
３．自分を否定されるかもしれないから不安

Ｂ：「てな感じなんだけど、みんなはどう？」
Ｄ：「僕は、２」
Ｃ：「僕は、１と２」
Ｅ：「僕は、２と３」

Ａ：「たぶん、それぞれ、同じ考えすぎているように見えても、こうやってみると、解決方法は違うよね」「１の質問の意味がわからない場合では、時間をおいて、待っても答えられないし、２の場合もそう。2では、文章化がしやすいように、その活動を手順にわけて、整理してから構築するのも一つだよね」

さて、次回の発表者は、おさむくん。テーマは、「金曜どうしよう！」。。。です。

高等部Ｂ組での一コマです。「この絵を描いた人は、みんなのよく知っている先輩です。」
「誰だか、わかるかな？」

こんな感じでつながるってのもおもしろいものですね。(^-^)

カメラを手で持てない彼らは、照明用のアーム（マンフロット社）に取り付けて写真撮影をしていますが、カメラのアングルってどうしているのでしょう？

左右のアングルは、車いすを左右に振ればよいのですが、少し角度が上を向いている場合は、ティルト（チルト）を倒して、写真をとっているんですねー。ほー(~o~)

・電動車いすの角度を変えるには、ティルトとリクライニングがあります。
通常、背もたれだけが、倒れるのをリクライニングで、背と座面の角度が変わらずに倒れるのをティルト（チルト）といいます。

「ゆうたくん、もっと、みぎ。あっ、ちょっと後ろ。。あっいいよ。じゃあ、そこ」

『やっち&おさむ』の指示のもと、『ゆうたくん』が写真班となって、学校祭発表用のみんなの活動を撮っていました。(^_-)

こういうコンビもあるんですね。

さて、学校祭まで後残すところ11日！　みんな調子はどうだい？

今回コレスペでは、高等部Ｂ組のご協力で、委託販売をすることになりました。(*^_^*)
店長さんは、コレスペにもときどき書き込みをくれる『いっちー』(^_^)vです。

お世話になりまーーす。

コレスペの皆さんへ

皆さんお元気ですか？
どうもお久しぶりです。実習でお世話になりました庄司です。

八雲での実習は本当に充実した楽しい日々でした。それは、皆さんが優しく話しかけてくれたからです。見知らぬ土地での生活はとても不安で一杯でした。
でも、皆さんが楽しく生活していたので、僕も自然に楽しく生活することができました。
皆さんのおかげです！
本当にありがとうございます！
そうだ！学祭の準備は進んでいますか？ ステージ発表、冊子、展示などなどやること盛り沢山ですが、みんなで協力して楽しいものにして下さい！
みんな最高の絵を描いたり、みんなが楽しめるものを考えたりしてるんで、絶対良いものになるはずです！！

ではでは、これからもみんなの活躍ぶりを励みに僕も頑張りたいと思います。
ホームページで皆さんの活躍ぶりをチェックしてるんで、期待してまーす！

皆さん本当にありがとうございました。
人と繋がっているっていいね！ 

学校祭に向けての、冊子作りも順調です。
みんなのいろんな特徴が見え隠れします。

ちなみに、フリーズ系（質問しているのに、固まっているようにみえることから）と突進系があるようですが、同じ、フリーズ系でも、いろいろと亜種があることが、この調査でわかりました！

・文書構築不能型　
　：イメージはあるが、それを文章で伝えるのが難しくとまってしまう。。

・情報入力不能型（マイコンテンツ型）　
　：質問の内容、早さ、量に問題があり。わかりやすい質問で、答えやすいような時間を配慮するべし！

・ただひたすら不安型
　：自分の意見が他の人と同じだったらどうしよう。否定されるかも。。

・真？のフリーズ型
　：出来事を振り返り、整理している途中に、話しかけると情報がパンクしてしまう。

いろんな、形がありますね。さて、みなさんは、何型？

今日の午後の様子です。

みんな、精力的に自分の仕事に励んでいます！

いつの間にか、必要な時には、コミュニティーができる雰囲気。
いいですね(*^_^*)

いよいよ、夏本番。
プールの季節ですよ。(*^_^*)

そこで、欠かせないのが、今年もやって参りました、研修会。
カフアシストの使い方などを紹介していました。

高等部3年生の『いっちー』
さっそうと、コレスペに登場。

さて、なにをするのかな？
『おさむ』くんとなにやら相談。

どうやら、一緒に、絵本をつくることになったようです。
このコラボ、今後に期待です。(^_^)v

学校祭企画の一つ、冊子作成班では、自分研究を中心にコンテンツを作成するようですよ。
そこで、緊急アンケート！

みんなのへたれ具合を調査しています。

今回のテーマは「ビッグマウス」！とは、いっても、ミッキー○○○ではありません。。。

・言う事は言うが、行動が伴わない。。
・やろうとするけど、疲れちゃう。。
・ついつい、自分のハードルをあげすぎてしまう。。。
・誰かにかまってほしいが、自分からはいけない自分。。。
・だから、興味を引こうとする。。。

Ａ：「それって、天岩戸（あまのいわと）じゃん(~o~)
一同：「(^_^;)(^_^;)(^_^;)(^_^;)」（
ちなみに、太陽であるアマテラスが隠れちゃったので、その岩戸の前で、みんなでお祭りをして興味を引き、引っ張り出そうというもの）

Ｂ：「自分から助けを呼べないんだねー　HELP　ME－－－！」
Ｃ：「なんでがんばちゃうんだろうね」
Ｄ：「うーーん。一人が好きなんだよね。。でも、一人もいや」
Ｂ：「気持ちは、あるんだけど、心の鍵がないんだよねー」
Ａ：「それじゃー。シンジくんだ(^^;)」